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課程目的
聚焦溝通背後的邏輯基 。 炕 嘸 嘉 岣 低ㄐ 。
適用對象
一般員工;中層管理者;
運用場景
■ 報告、聯絡
結論明確,有理有據的報告
目的清晰,簡潔明了的郵件聯絡
■ 制作企劃書
切中受眾需求的提案
簡潔有說服力的呈現
批判性創造性思維基 。汗低 天版)
目的
發現邏輯思維的本質,找到溝通的核心及誤區;真正做到理解他人、對話他人,避免或減弱沖突;
把碎片化的思考結構化,條理清晰地傳遞信息;實現曉之以理,動之以情,有效驅動他人的目標。
內容
理解為什麼要學,如何學,讓學習更加高效
-批判性創造性思維︰溝通
-為什麼要學邏輯思維
從邏輯思維的基礎理解工作中常見的溝通問題如何產生
-演繹法的應用及注意點
-歸納法的應用及注意點
借助金字塔結構完整地思考,高效的傳遞信息
-金字塔結構與說服力
<小練習>
-金字塔的搭建
<小練習>
自我反思,自我批判,學習做自己的教練
-我的思維習慣中存在怎樣的問題?
<合作案例教學> 客戶的投訴是座寶山